论当代教师的责任

• 作者: 张旭芳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 责任 育人 担当精神
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3736字
• 语种: 中文

摘要

教书育人是教师责任的核心内容，然而，教书与育人的疏离，以学生为主体的教育理念与教什么学什么的教学现实的分歧，不当管理理念对教育活动的影响等支离了育人的过程，师生间“和谐”的关系与疏离的师生情感也不利于育人活动。为改善当前的现状，本文重提教师的责任和担当精神，从而在现实中尽到对学生的关爱，切实做到以学生为主体，进而不断地更新教育管理观念，树立正确的学习态度，增加文化自信和创新动力，促进学生的健康成长。