多形式健康教育模式的临床应用

• 作者: 孔静 张红莉
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 多形式 健康教育 临床应用
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 护理论著
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 1774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2015.25.96

摘要

目的:探讨多形式健康宣教在临床护理工作的应用效果.方法:收治患者 380 例,随机分为干预组和传统组,干预组给予多形式健康宣教,传统组采用常规方法进行健康宣教.结果:干预组的知识掌握度99.48%和护理满意度98.45%均高于传统组的94.12%、93.58%(P<0.05).结论:多形式健康宣教可以增强患者对健康知识的掌握程度,改变不良生活方式,帮助患者采取积极有效的预防措施,有效提高患者的满意度,提升护理服务的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔静		13	35	4.0	5.0
2	张红莉		8	29	3.0	5.0