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摘要:
合训分流学员社会调查研究调查研究是提高个体能力素质的重要途径。“合训分流”学员通过假期社会调研实践,在耳濡目染、亲历亲行中感受社会变辿、接受心灵教育和洗礼,不仅有益于改迚作风文风、提高理性思维和谋亊干亊能力,本身也是基层“家庭、学校、社会三位一体”教育管理的应有乊义。
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问卷结构安排
题目设计
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内容分析
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文献信息
篇名 对“合训分流”学员开展社会调查研究的思考
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 “合训分流” 调查研究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号
字数 1493字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荆明 边防学院教研部 5 0 0.0 0.0
2 贾鹏 边防学院教研部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“合训分流”
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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586
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