钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
新教育期刊
\
《晏子使楚》教学及设计意图
《晏子使楚》教学及设计意图
作者:
汪明霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
晏子使楚
国家尊严
课文内容
语言艺术
引题
学语文
人说
从学
第二年
身负重任
摘要:
[教学目标]1.会写14个生字,会认8个生字.能正确读写"侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盗贼、取笑、笑嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、安居乐业"等词语.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.理解课文内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神,领悟文章的表达方法.[教学过程]一、课前谈话1.讲"wōwówǒwò"的故事.(小结:说话一定要严
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
用建构主义学习论评析窦桂梅《晏子使楚》教学案例
《晏子使楚》教学案例
建构主义
学习论
针对武汉市楚河汉街的规划设计研究
楚河汉街
商业文化街
规划设计
景观设计
把握教材意图 合理改造延伸
把握意图
合理调整
发展延伸
基于意图捕捉的适时智能辅助设计技适
意图捕捉
适时辅助
设计资源
人机交互
Multi-Agent
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
《晏子使楚》教学及设计意图
来源期刊
新教育
学科
教育
关键词
晏子使楚
国家尊严
课文内容
语言艺术
引题
学语文
人说
从学
第二年
身负重任
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪明霞
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
晏子使楚
国家尊严
课文内容
语言艺术
引题
学语文
人说
从学
第二年
身负重任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育
主办单位:
海南师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-0739
CN:
46-1069/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
1900
总下载数(次)
2
总被引数(次)
281
期刊文献
相关文献
1.
用建构主义学习论评析窦桂梅《晏子使楚》教学案例
2.
针对武汉市楚河汉街的规划设计研究
3.
把握教材意图 合理改造延伸
4.
基于意图捕捉的适时智能辅助设计技适
5.
面向查询意图的搜索引擎设计与实现
6.
"楚元素"在湖北文创产品包装设计中的应用研究
7.
主体意图的表达,变换及实现的数学模型
8.
示意图在小学数学教学中的有效应用研究
9.
"图形的认识"内容结构及编写意图分析
10.
城市公园的地域文化与现代生活的契合——齐河晏子公园景观规划概念设计
11.
解读命名密码管窥创作意图
12.
谈医用物理课堂教学的示意图教学策略——基于视觉思维理论的分析
13.
基本药物制度背景下乡村医生流失意图及影响因素分析
14.
新疆库尔楚石膏矿地质特征及成因分析
15.
跨文化视野下“沉默”在早期中国的开展与践行——从《晏子春秋》谈起
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
新教育2015
新教育2014
新教育2015年第8期
新教育2015年第7期
新教育2015年第6期
新教育2015年第5期
新教育2015年第4期
新教育2015年第2期
新教育2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号