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摘要:
本文主要从高师地理科学专业本科生创新能力培养这一热点问题出发,阐述高师地理科学专业本科生创新能力培养的意义,从国家层面、高校层面、学生层面分析阻碍其发展的因素,并进一步有针对性地提出提高高师地理科学专业本科生创新能力的策略.
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文献信息
篇名 高师地理科学专业本科生创新能力培养研究
来源期刊 地理教育 学科
关键词 地理科学专业 本科生 创新能力培养
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高师频道
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号
字数 4234字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王月 广西师范大学环境与资源学院 51 178 7.0 11.0
2 李晖 广西师范大学环境与资源学院 44 251 9.0 13.0
3 丁亦楠 广西师范大学环境与资源学院 3 4 1.0 2.0
4 黄贵明 广西师范大学环境与资源学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地理科学专业
本科生
创新能力培养
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期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
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