新课改新课堂新活力--以?买菜?为例谈如何构建和谐课堂

• 作者: 薛骊
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 师生互动 尊重学生 和谐课堂
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 其他
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75
• 字数: 2793字
• 语种: 中文

摘要

教师是课堂学习的引导者，学生是课堂的真正主人。音乐教学中，教师要充分尊重学生的主体地位，努力构建和谐课堂。?买菜?的教学中，教师积极进行师生互动，充分激发学生学习积极性，并进行多元评价，构建和谐的教学课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛骊		3	0	0.0	0.0