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摘要:
本文通过中俄两国创新人才培养模式的对比,以黑龙江大学和远东联邦大学为例,找出中俄两国在高技能人才培养方面培养模式的差异与不足,这无疑对推动我国高技能创新外语人才的培养具有重要意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 中俄高校创新人才培养模式异同分析--以黑龙江大学和俄罗斯远东联邦大学为例
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 创新人才 培养模式 异同
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 理论思考
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 2849字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙超 32 36 4.0 4.0
2 高伟 18 16 3.0 3.0
3 马月 2 1 1.0 1.0
4 赵坤杨 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新人才
培养模式
异同
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
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3
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