从个人努力到组织合作:学校合作力提升策略

• 作者: 梁杰
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校合作 共同话题 制度 种子 项目
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 2877字
• 语种: 中文

摘要

个人奋斗是自发的,合作则需要学校组织.为此,学校就要充分发挥组织职能,找到与大家利益密切相关且需要大家共同面对的话题,进行相关激励性制度的设计,借助一个个种子的培养和一个个项目的培育,构建和而不同的文化与生态.