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摘要:
“叮零零”,下班了,我经过教室准备回家,突然发现两个学生紧紧依偎在一起,表情亲昵,可能是太投入了,他们居然没有发现我的存在。我心中的怒火一下子点着了,真想冲进教室,把他们臭骂一顿。但心底有个声音在提醒我:冷静!一定要冷静!我灵机一动,悄悄退回办公室,喊上了隔壁班的班主任,我们俩走到隔壁班,假借着检查卫生,用力地关闭门窗,意在提醒他们有人来了。听到了声音,他们俩似乎清醒过来,一前一后匆忙走出了教室。
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文献信息
篇名 青苹果与红苹果
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 班主任 德育
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G715
字数 语种
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1 吴启勇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任
德育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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