设计史的创新性教学模式探究

• 作者: 常霖
• 来源期刊: 家具与室内装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 设计史 创新性 情境式教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 设计教育 Education of Design
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: TS664|TU86
• 字数: 3119字
• 语种: 中文

摘要

本文以设计史的传统教学模式探讨为切入点，分析了目前教学过程中存在的问题及不足之处；提出了情境式学习方法辅助多媒体技术的创新性教学模式，从而阐述了设计良好课型设计与教学模式的重要性，对设计史的课程教学从教学模式、教学方法、课堂气氛以及评价方式等方面深化改革，为综合性大学艺术类本科生课程教学提供了可行性意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常霖	中南林业科技大学家具与艺术设计学院	5	38	3.0	5.0