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摘要:
很多一线教师苦于受传统教学观念和模式的困扰,在初中数学创新教学的探求过程中,收效甚微。笔者认为,在初中数学教学中,创新教学应该要结合教师的“教”和学生的“学”,具体地进行研究,本文只是从“教学设计的反思”“、教学方法的反思”、“课堂教学的反思”三个方面简单地谈谈自己的看法,希望大家在阅读此文后,能提出宝贵的意见。
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文献信息
篇名 加强教学反思,有效提高教学创新研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中 数学 教学 反思 创新
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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6591
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