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摘要:
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巧用小组合作,打造有效课堂
问题
策略
小组合作
一种Web服务组合形式化模型及验证方法
Pi演算
Web服务
服务组合
组合验证
影响小组合作学习有效性的因素
小组合作
学习
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 读《警惕小组合作“形式化”》有感
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 小组合作式 课堂教学 教育 文章 自主 学校
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧翠翠 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作式
课堂教学
教育
文章
自主
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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