手持技术在培养学生化学信息素养中的应用

• 作者: 朱冬萍 蒋朝阳
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 实验 手持技术 信息素养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 科学思想方法
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 字数: 1229字
• 语种: 中文

摘要

现行教材中的一些实验在传统的实验条件下难以完成或现象不明显而影响实验效果，如果借助于手持技术这一先进的教学手段，就能很方便进行，学生既能看到结果，也能分析过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱冬萍		7	1	1.0	1.0
2	蒋朝阳		2	0	0.0	0.0