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摘要:
自新课改以来,学生的成绩高低已不是人们的唯一关注点,素质教育也使得人们越来越关注学生是否能够不断提升自己的人文素养、科学素养等.尤其是现代社会是一个高新技术时代,国际竞争也愈演愈烈,而影响综合国力的实质因素便是科学技术、人才与国民科学素养的水平.作为初中教育的基础学科,教师是否能够培养初中生的化学素养也成为人们关注的重点内容.
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文献信息
篇名 浅谈在初中化学课堂中培养学生化学素养的教学理论研究
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中化学 化学素养 理论研究
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
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初中化学
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