从学会到会学——如何指导学生进行初中数学学习

• 作者: 张仁辉
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 学会学习 转化思想 授之以渔 授之以鱼 平分线 二次根式 变式 分类讨论 思维方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

在信息、资讯瞬息万变,日新月异时代,学会学习,终身学习成为时代发展的需要,不会学习的人终究会被社会淘汰.当今社会所指的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人.教师的职责也从会教转为使学生会学,＂授之以鱼不如授之以渔＂.那么如何让学生养成良好的数学学习习惯,掌握学习数学的方法和技巧,达到会学的目的呢？本文从问题的转化、一题多解、多题一解、一题多变、分类探索等角度探讨让学生学会学习数学的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仁辉		5	1	1.0	1.0