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摘要:
系列异地实时活动,增强了大家对科技助学的信心,也让大家看到运用互联网连接城乡,共享公共资源、社会资源的可能。高山也许会阻隔远眺的视线,长河也许会困住探寻的步伐,但世界属于每一个人。当地理、经济、体力等因素限制了我们感知世界的广阔,互联网却为我们带了共享资源的可能。在2015年的夏天,少年派助学计划借助网络和硬件设备实现了异地实时活动,带着云南腾冲的同学们参观和享用北京、华盛顿的公共资源、社会资源,探索了追求教育均衡、教育公平的新途径。
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文献信息
篇名 连接与共享:用互联网平衡教育资源
来源期刊 社会与公益 学科 经济
关键词 共享资源 互联网 教育资源 连接 平衡 公共资源 社会资源 助学计划
年,卷(期) shygy_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 F49
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东方 9 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
共享资源
互联网
教育资源
连接
平衡
公共资源
社会资源
助学计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会与公益
月刊
1674-9758
11-5944/C
16开
北京市朝阳区白家庄路甲6号
2010
chi
出版文献量(篇)
4312
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10
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