浅析提高高中生英语书面表达能力的策略

• 作者: 王国其
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中生 书面表达 影响因素 策略
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 荫策略与方法
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 字数: 3639字
• 语种: 中文

摘要

高中英语课堂教学尚不能适应素质教育的发展，这要求英语教师要敢于创新、实践，用更新、更有效的方法来增强教学效果，发展学生的综合语言运用能力，尤其是书面表达能力。针对高中生在英语书面表达方面的问题进行了深入的分析和有效的探讨，并提出了改进策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国其		3	3	1.0	1.0