以“自然”为“学校”——儿童生态教育的实践与思考

• 作者: 霍雨佳
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 自然教育 生态教育
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

中国儿童中心在2008年对中国六城市儿童生态道德教育状况进行了调查。调查发现,儿童的生态与环境常识普通偏底,普遍具有关爱生态及环境的情感和愿望。因此,有必要通过开展自然教育活动,启发儿童学习自然生态知识、涵养生态情感和道德,培养能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍雨佳	中国儿童中心科研与信息部	18	33	2.0	5.0