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“五段式”培训模式的探索与实践
“五段式”培训模式的探索与实践
作者:
周鸿蜀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培训模式
实践课程
五段式
重庆市渝中区
校长队伍
全员培训
在线学习
2010年
摘要:
“五段式”校长全员培训是针对不同类型、不同层次校长整体实施的素质与能力提升培训。“五段式”培训在课程结构上注重理论课程与实践课程的结合,在课程实施中注重专家讲座与在线学习的统一,在培训过程中注重校长学习的问题性、自主性和共生性,强调基于经验的再学习。2010年以来,重庆市渝中区通过“五段式”校长全员培训模式的探索实践,有效促进了校长的专业成长,为渝中区校长队伍素质的整体提高奠定了坚实基础。
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任务驱动
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操练
小学数学教学三段教学模式应用探索 ——自学、发现、应用三段式教学
小学
数学教学
三段式教学模式
应用
以任务为中心的五段式培训法在分泌性中耳炎患儿家长自护教育中的应用观察
儿童
分泌性中耳炎
家长
培训
护理
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
“五段式”培训模式的探索与实践
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
培训模式
实践课程
五段式
重庆市渝中区
校长队伍
全员培训
在线学习
2010年
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
114-115
页数
2页
分类号
G652.3
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
周鸿蜀
2
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培训模式
实践课程
五段式
重庆市渝中区
校长队伍
全员培训
在线学习
2010年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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