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摘要:
“五段式”校长全员培训是针对不同类型、不同层次校长整体实施的素质与能力提升培训。“五段式”培训在课程结构上注重理论课程与实践课程的结合,在课程实施中注重专家讲座与在线学习的统一,在培训过程中注重校长学习的问题性、自主性和共生性,强调基于经验的再学习。2010年以来,重庆市渝中区通过“五段式”校长全员培训模式的探索实践,有效促进了校长的专业成长,为渝中区校长队伍素质的整体提高奠定了坚实基础。
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文献信息
篇名 “五段式”培训模式的探索与实践
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 培训模式 实践课程 五段式 重庆市渝中区 校长队伍 全员培训 在线学习 2010年
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G652.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周鸿蜀 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培训模式
实践课程
五段式
重庆市渝中区
校长队伍
全员培训
在线学习
2010年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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