作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
6—13岁的小学生正处于学习能力发展提高的关键期。学习能力包括注意力、想象力、创造力、逻辑思维能力、自信心、情绪的控制等等,写作考查了学生的想象力、创造力以及逻辑思维能力,因此教师应该有意识地去重视学生的写作。瑞士心理学家皮亚杰说过:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”有了兴趣,人们才会有做这份工作的原动力。兴趣是最好的老师,有了写作的兴趣,学生才会更好地展现自己的特点。
推荐文章
如何培养小学生的语文写作兴趣
小学生
语文
气氛
兴趣
小学生写作兴趣培养的几点思考
小学生
作文教学
写作兴趣
策略
谈如何激发小学生的作文写作兴趣
小学生
创设情境
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生写作兴趣的培养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 写作兴趣 小学生 逻辑思维能力 培养 学习能力 能力发展 心理学家 想象力
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾劭清 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作兴趣
小学生
逻辑思维能力
培养
学习能力
能力发展
心理学家
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导