网络时代高校思政课教学的语言艺术研究

• 作者: 董承婷
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 思政课 教学语言 网络
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 管 理 纵 横
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1853字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.087

摘要

语言作为高校思政课课堂教学的主要途径，会直接影响到教学效果。网络时代高校大学生的群体心理以及语言结构都出现深刻变化，高校思政课的教师也需要制订出相应的语言对策，精心组织语言环节，同时结合我国国情以及时代背景，将思政课转化为学生可以理解同时融入其中的具体情境，合理运用语言来调动他们的兴趣，从而提高思政课的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董承婷		9	21	3.0	4.0