浅谈小学语文“作文先导式”教学模式

• 作者: 刘娟
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文先导式 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

目前，我国的教育体制和理念正在进行着变革，培养学生的综合能力、培养学生的自主学习能力是未来的发展方向，在小学的教育过 程中，语文是最为重要的学科，它是一切教学活动的前提，语文学科教会学生识字、阅读、写作等最基础的内容，它对学生阅读能力的养成、写 作能力的养成具有非常明显的促进作用，本文所讲到的“作文先导式”教学模式，是一种比较新颖的教学方法，它能让学生养成良好的学习习 惯，增加学生学习的兴趣，提高学生的创新能力，文中提到的操作方法希望能够对小学语文教育提供一些帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟		1	0	0.0	0.0