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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程改革的背景下,我国的小学语文教学在实际开展过程中逐渐发生了变化,并逐渐促进了我国学生的素质以及相关能力的提升.作为小学语文教学的重要组成部分之一,“作文先导式”教学模式在实际的教学过程中能够促进学生文字、情感等方面表达能力的提升.基于此,相关教学者加强了对“作文先导式”教学方法的应用,继而以此为基础,促进学生作文能力的增强,促进相关教学目的的实现.
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'作文先导式'
教学要点
浅析小学语文“作文先导式”教学模式的运用
作文先导
小学语文
优势
自主性
小学语文“作文先导式”教学路径初探
小学语文
作文先导式
自主
教学路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文“作文先导式”教学模式探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 课程改革 小学语文 作文教学 作文先导式 教学模式
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 412
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘善梅 4 0 0.0 0.0
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节点文献
课程改革
小学语文
作文教学
作文先导式
教学模式
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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