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摘要:
初中班主任通常承担着某一科目的教学任务,班主任不仅要充当班主任的管理角色,还要高质量地完成教学任务。只有把班主任工作与教学任务有效融合,才能起到事半功倍的效果。本文以“新课程改革”、“新教育基础”为背景,以“学生”为主体为原则,阐述班主任工作与英语教学的有效融合。
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文献信息
篇名 浅议班主任工作与英语教学的有效融合
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 班主任工作 英语教学 有效融合
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 256-256
页数 1页 分类号
字数 2467字 语种 中文
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