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摘要:
本文针对西部某高校英语教学的现状,采用定性和定量相结合的研究方法,从需求分析理论的角度,探讨艺术类专业学生英语课程改革的必要性和可行性,指出开发具有专业特色的英语校本课程,以更好的满足艺术类学生英语教学的实际需求,是高校艺术类学生大学英语教学取得最佳效果的有效途径。
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媒介素养
意识形态
批判性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 需求分析理论视角下的艺术类专业大学生英语教学改革研究
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 文学
关键词 需求分析 英语能力 目标的需求 学习需求
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 前沿策略
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 H319
字数 3983字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田武 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
需求分析
英语能力
目标的需求
学习需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
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2012
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