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摘要:
多元价值观的碰撞与冲突,对初中学生产生了很大的冲击与影响,造成其价值取向迷茫、生命意识淡化,加强初中学生生命教育迫在眉睫。思想品德课作为初中学生开展生命教育的显性课程,是学校开展生命教育的主阵地。在此基础上,有必要分析当前初中学生生命意识淡化、价值观念迷茫的原因,以期找到进行生命教育的科学路径。
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体验
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思想品德课教学加强生命教育的途径
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 思想品德课 生命教育 途径
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.15
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
生命教育
途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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