作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、总体思路 落实教育信息化向“主战场、大规模、常态化”发展的要求,完善资源应用平台建设,着力推送优质数字资源“进学校、进课堂、进空间”,努力实现日常教育教学“全员、全科、全程”应用信息化,切实发挥信息化支撑和促进教学模式、教研模式深度变革的功能,实现教育教学与信息技术深度融合由点向面拓展,全面提高课堂教学质量,促进基础教育优质均衡发展。
推荐文章
互联网时代如何推进教育信息化
移动互联网
网络学习空间
信息技术
校园网
以信息化教育技术推进高校教学改革
高等教育
信息化教育
教学改革
教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 全力推进教育信息化应用进入教学主战场
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 教育信息化 教育教学 主战场 应用 课堂教学质量 数字资源 平台建设 教学模式
年,卷(期) jywh_2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李灿莉 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
教育教学
主战场
应用
课堂教学质量
数字资源
平台建设
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
论文1v1指导