教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
出版文献量(篇)
12792
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  • 作者: 思齐
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  3-3
    摘要: 中共安徽省委、安徽省人民政府近期正式印发了《加快调结构转方式促升级行动计划》。调结构转方式促升级,是顺应发展大势、抢占新一轮竞争制高点的战略选择,是破解发展难题、培育发展新动能的迫切要求,是...
  • 作者: 娄燕芳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  8-9
    摘要: “好大的事”是合肥市六安路小学荣城花园分校校长张羽的网名,也是他的口头禅,由此可见他随和、大度的性格。经一段时间共处,我发现这位常把“好大的事”挂嘴边的校长,心里其实装着“大事”。这个大事就...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  10-10
    摘要: 经省教育厅常务会议研究决定,10月29日,全省教育系统政务服务工作座谈会在肥召开,会议的主题是“上下联动、协同推进.努力提升全系统政务服务工作水平”。省教育厅副巡视员周元出席会议并讲话。
  • 作者: 陈向阳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  13-15
    摘要: 教育部立足国情,放眼世界,根据我国学校、家庭、社会等方面的现状,拟定了《小学生减负十条规定》,此举引起全社会广泛关注。笔者结合工作实践,对规定的内容作了深入的思考。
  • 作者: 孟祥明 蔡超
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  16-16
    摘要: 2006年我校成为外来务工人员随迁子女定点学校。为了做好对随迁子女的教育工作,我们不断摸索,现已形成一套行之有效的方法。
  • 作者: 王慧
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  17-18
    摘要: 学校的德育应该把爱国主义教育当作重要内容,让每位学生从小树立爱国信念,培育爱国情感。我们结合学校开展的现代公民教育的子课题澎《在少先队活动课程中渗透爱国主义情感教育的实践研究》,立足于办学特...
  • 作者: 孙国文
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  18-19
    摘要: 教育活动是教师传授给学生文化知识的过程,也是一个教育者与教育对象交流信息的过程。教师作为传递信息的主导者,其应具备的职业礼仪本身就履行着教育的职能。
  • 作者: 何峰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  20-20
    摘要: 著名教育家赞可夫曾经说过:“我们要努力使学习充满无拘无束的气象,使学生和教师在课堂上都能够自由地呼吸。如果不能造成这样的教学气氛,那么任何一种教学方式都不可能发挥作用。”所以,教师要重视研究...
  • 作者: 赵学武
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  21-22
    摘要: 新一轮课改进行了十几个年头,但传统的课堂教学模式,却还在日常教学中占据着主流地位。这样的局面,一线教师也深感无奈。2013年,十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决...
  • 作者: 吴婷 徐珊璐
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  23-25
    摘要: 全美幼教协会(National Association for the Education of Young Children,简称NAEYC)是全美乃至世界具有较大规模和影响力的儿童教师专...
  • 作者: 纵伟
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  26-26
    摘要: 家长外出打工无暇顾及子女的教育,使留守儿童成长过程中,缺乏完整的家庭教育和温暖,缺乏监护人细心引导和管理,造成了留守儿童在学习、生活、身心等方面的诸多问题。农村小学的班主任与留守儿童接触最多...
  • 作者: 许腾云
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  27-28
    摘要: 2014年,在庐阳区教育局国家级课题《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》的框架下,合肥市杏林小学确定了《学校文明礼仪教育活动校本教材的开发与研究》的子课题,重点从学生文明礼貌人手,对现代...
  • 作者: 丁燕 金玲
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  28-29
    摘要: 开展课题研究是学校教育科研的重要工作之一。我校自《小学生校园文明礼仪教育的实践研究》课题研究开展之后,学校文明风貌发生了可喜变化,学生的文明礼仪水平得到普遍提高。在课题研究过程中,我们确立了...
  • 作者: 张万新
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  30-31
    摘要: 基于小学生行走习惯的调查研究,我校在《培养小学生遵守公共秩序习惯的实践研究》的课题研究中,以培养小学生有序行走习惯为重要抓手,着力帮助学生养成遵守公共秩序的良好习惯。
  • 作者: 汪宇燕
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  31-32
    摘要: 《中国人说话的声音为什么这么大》的作者许锡良,在文章中感叹,在外国,在公共场合,我们中国人讲话的声音特别大而刺耳,而这与西方人的安静,形成了鲜明的对照。文章感叹中国文化的根基喜欢热闹,缺乏理...
  • 作者: 王鹏洲
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  33-33
    摘要: 有一次,我给高二的同学上选修课,题目是《汉字结构中蕴含的文化》,我给同学们举了一个文字结构的例子。我们都知道我国有一个能歌善舞的少数民族“瑶族”,我问同学们,知道过去这个“瑶族”的瑶字是怎么...
  • 作者: 刘玉勤
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  34-34
    摘要: 班班通集图、文、音、像为一体,具体形象、直观生动,能充分调动学生的视觉、触觉、听觉、感觉等感官,有利于增强学生学习的自觉性,培养自学能力。下面我结合自己在教学实践中的做法,谈谈如何利用班班通...
  • 作者: 翟建军
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  35-35
    摘要: 由于小学低年级学生识字量少,生活积累少,容易对动笔产生畏难情绪。如何有效培养学生的写话兴趣,让学生乐于写话呢?把话说通,抓好说的训练是提高学生写话能力的有效途径。
  • 作者: 吴燕
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  36-36
    摘要: 应用多媒体教学不仅能激发学生强烈的学习兴趣,还能创设形象直观的教学情境,加大课堂的教学密度,从而提高教学质量。本文就多媒体在数学教学中的应用谈几点自己的体会。
  • 作者: 陈影
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  37-38
    摘要: 高中地理知识点多、综合性强,又有理科思维的应用,在文综中的难度大、区分度高,备受重视。现结合本人的教学实践,谈谈在高三地理复习中实施“减负增效”的一些做法。
  • 作者: 陈丹丹
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  39-39
    摘要: 作文教学是语文教学中最薄弱、却十分重要的一环。长久以来,小语界从来没放松过对作文教学的研究。然而在目前作文教学和学生习作中,依然存在许多问题。为此,笔者尝试提出作文教学的“源、乐、活、新、雅...
  • 作者: 洪涛
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  40-41
    摘要: “培养学生的创新精神和实践能力”是小学数学教学改革中的一个重要理念。经验告诉我们:实践性的数学作业有助于培养学生的创新意识、创新精神和实践能力。学生在实践性的作业中,学会用数学眼光来看生活问...
  • 作者: 黄凤玲
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  42-43
    摘要: 如何在追求数学教学创新的同时,提高教学实效,发展学生的数学思维能力,值得研讨。笔者认为,计算课中教学创新与实效不是对立的,而是和谐统一的,在创新中落实实效,在实效中体现创新,创新是方法与手段...
  • 作者: 曹勤
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  44-45
    摘要: 什么是反思,国内外学者有不同的阐述。杜威认为反思是“人们有意识地关注某一问题并进行认认真真的思考”。洛克在《人类理解论》中谈到“反思是对获得观念的心灵的反观自照,在此过程中,心灵获得不同于感...
  • 作者: 项立叶
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  46-46
    摘要: 我作为一名在和田地区皮山高中任教的安徽援疆教师,为了提高课堂效率,对高中信息技术课堂有效激励与评价的方法,进行了有益的探讨和实践,收到了良好的效果。
  • 作者: 王孝龙 鲁义红
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  47-47
    摘要: 自主学习就是在教师指导下,学生主动参与,充分发挥主体地位,成为真正的学习主人。英语的学习时间紧迫,任务繁重,教师在课堂教学中,应以开放的教学方式和灵活生动的教学方法,创设生动活泼的教学情境,...
  • 作者: 李静
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  48-48
    摘要: 音乐欣赏离不开形象思维,人们在欣赏音乐时,感受到富有生命的音响打开了心灵的窗户,于是,神游万里,思接千载,万象纷披,百情交集。在这极为复杂的形象思维过程中,听众对只可意会难以言传的“音乐的”...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 太和县第三中学是一所公办初级中学。学校分校本部和附属小学两部分,现有271名教师,4000余名学生太和三中秉承“为孩子的终身发展奠基”的办学理念,发扬“追求卓越,和谐共进”的三中精神,突显以...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 阜阳市颍东区和谐路小学是区委、区政府为实施城区教育三年提升计划,促进教育均衡发展而新建的一所现代化小学它位于颍东区和谐路以南、翰林路以东、颍河北岸,毗邻阜阳市第二十一中学和颍东区青少年活动中...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年21期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 合肥市第四十七中学是建于20世纪90年代的一所全日制初级示范中学,坐落于景色秀丽的南淝河畔。学校始终倡导“修好行、读好书、健好体”的全面育人观来促进学生的发展。通过每年的艺术节、读书节、体育...

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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