关于生态文明社会下师德建设问题的思考

• 作者: 刘素萍
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 生态文明 师德建设 生态伦理 和谐平等
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 92-94,62
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 7686字
• 语种: 中文

摘要

生态文明是人类文明发展的新阶段，是继工业文明后，在可持续发展理论与实践基础上发展起来的崭新文明形态，强调在人与人、人与社会以及人与自然之间建立和谐的生态关系，同时重视生态伦理观的建构。为了推动社会主义现代化建设的健康发展，紧跟世界生态文明发展的潮流，我国大力倡导构建生态文明社会。然而，就教育领域而言，现阶段广泛存在的师德问题严重制约着教育事业的生态发展，不利于生态文明社会的构建，这就迫切需要我们从生态伦理观出发，探求生态视野下的师德建设策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素萍	南京师范大学教育科学学院	4	12	1.0	3.0