如何巧用教材设计任务型口语教学活动--以外研版初中英语教材为例

• 作者: 周杏莉
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 创造性地使用教材 任务型口语教学 初中英语
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 【高校教师园地】
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 字数: 4093字
• 语种: 中文

摘要

新课程教学理念指出，教师在使用初中英语教材时不要拘泥于课本，要采用灵活的教学方法，创造性地使用教材。以外研版初中英语教材为例，可以使用该教材现有材料创造性地设计出寻宝游戏、想象力大比拼、记忆力大挑战、“发现谎言”游戏、排序游戏等新颖有趣的任务型口语教学活动，既不脱离教材，又能调动学生的积极性，激发学生的创造力，使学生的交际能力和语言能力在创设的交际情境中都能得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周杏莉		13	53	2.0	7.0