把握细节 凸现精彩

• 作者: 黎国钊
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学细节 精彩课堂 初中数学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

俗话说＂细节决定成败＂,课堂教学也是如此,新课程理念中有效教学的落实总是通过教学细节来实现的。教学细节看似简单,却在简单中体现着思想;看似细微,却在细微中表现出艺术;看似平常,却在平常中蕴藏着智慧。因此,在教学行为改变的过程中,教师要高度关注教学细节的分析、研究、改造和创新,在细节上下足工夫。下面笔者通过探讨课堂中遇到的一些问题与大家共享。

作者信息

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1	黎国钊		2	0	0.0	0.0