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摘要:
以职校文化课教师和学生为对象,采用问卷调查与访谈形式,对微课应用情况进行调查,旨在了解职校文化课教师对微课的认知程度和应用情况等,同时也为捕捉职校学生对微课的认知程度、学习需求和喜好程度等重要信息,进而为职校文化课教学中构建微课程模式提供必要的依据。
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文献信息
篇名 职校文化课教学中微课应用现状的调查与分析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 职校 文化课 微课 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G715
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1 蔡立锋 80 80 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校
文化课
微课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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