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高中生语文自主性阅读策略反思
高中生语文自主性阅读策略反思
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摘要：
随着时代的发展，大力发展素质教育变得越来越重要。作为高中生在日常的语文学习中要积极自主的探寻研究，自主性阅读。本文从培养阅读兴趣，开展多样化的自主阅读形式；反复进行阅读，积累起丰富的自主阅读感悟；做好课外拓展，挑选高质量的自主阅读内容三个方面介绍了高中生进行高中语文自主性阅读的策略。
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文献信息
| 篇名 | 高中生语文自主性阅读策略反思 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中生 语文 自主性阅读 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 109-110 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中生
语文
自主性阅读
策略
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
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