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摘要:
民办本科院校生源质量参差不齐,学生学习目标差异较大,许多专业文理皆收,给课堂教学带来较大困难,这就要求对我们过去的教学方式进行改革,基于我校学生学情,把学生分为学术型班级和应用型班级,提升学生的学术能力和就业率,本文重点阐述“应用型班级”的课堂教学改革。
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文献信息
篇名 民办本科院校高等数学教学改革浅析
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 数学
关键词 高等数学 教学改革 评价
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雁楠 7 1 1.0 1.0
2 王国兰 5 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
教学改革
评价
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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