国际留学生骨科教学见习探索?

• 作者: 刘铁 海涌 苏庆军
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 骨科 见习 留学生 教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与教学?
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 字数: 3108字
• 语种: 中文

摘要

自2006年某院招收国际留学生以来，在留学生教学培养中逐步积累了一些经验。由于留学生在语言，文化等多方面与国内学生都有很大差异，在临床见习教学过程中会出现很多的问题，需要探索相应的教学方法。对见习教学过程进行总结，从大纲，备课，授课及课后反馈四方面入手：（1）在留学生骨科见习教学中，针对现有宽泛的见习教学大纲进行细化和剖析，制定出适合留学生使用的教学大纲，（2）在备课时采用个人备课与集体备课相结合的方式提高备课效果，（3）在授课过程展开时需要强调规范化，包括从病人隐私的保护，教学方法的选择，教学查房与病例分析的组织及课后反思与延伸等方面进行要求，（4）课后从教师和学生两方面进行教学总结，查缺补漏。通过加强这些方面的重视和改进有助于提高留学生教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海涌	北京市首都医科大学附属北京朝阳医院骨科	7	14	2.0	3.0
2	刘铁	北京市首都医科大学附属北京朝阳医院骨科	2	6	2.0	2.0
3	苏庆军	北京市首都医科大学附属北京朝阳医院骨科	2	4	2.0	2.0