中学生词汇记忆的有效策略

• 作者: 庞丽春
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 基础 音标 构词法 联想法
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 71-71,72
• 页数: 2页
• 字数: 6427字
• 语种: 中文

摘要

英语单词是学习英语的基础，是语言三大要素（语音，词汇，语法）之一，在英语学习中有着举足轻重的作用。但英语单词的记忆又是英语学习的重难点，本文就词汇的记忆提出自己的一些方法，如：音标发音记忆法，构词法，联想法，游戏法，结合语境等来提高学生记忆单词的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞丽春		1	0	0.0	0.0