论增殖的知识与个性化知识之间的关系——以“人体血液循环”为例

• 作者: 李世伟
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 增殖的知识 个性化知识 关系
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G634.91

摘要

增殖的知识与个性化知识有着密切关系。二者间具有相同的产生基础,具有相同的产生途径,都受学习价值观的影响,具有相同的产生特点。但增殖知识与个性化知识之间的概念大小和对创新的要求各不相同。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世伟		13	2	1.0	1.0