从年龄因素看英语学习是否越早越好

• 作者: 潘乐慧
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 二语习得 年龄 英语学习
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

本文以第二语言习得研究为基础，通过对比分析各种研究结果，结合中国学生英语学习的实际情况来解释年龄与英语学习效果之间的关系。本文思考三个问题：英语学习起步是否越早越好？起步早有哪些优势和劣势？有哪些因素会影响语言学习效果？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘乐慧		1	0	0.0	0.0