作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是中学教学中一门主要课程,而写作教学又是语文教学的重要组成部分,因此,写作教学的地位不容忽视。长期以来,中学语文写作教学中存在着许多弊病新课程标准的施行,给语文教师的教学带来了新的巨大冲击,对学生素材获取、想象力激发、表达方式掌握、审美志趣培养等方面带来了巨大变革。
推荐文章
新课程背景下中学语文的教学策略
新课程
中学语文
教学策略
浅析新课程标准下的高中语文教学改革
高中语文
新课程标准
教学改革
中学语文写作教学的理性思考
中学语文
写作教学
理性思考
新课程标准下的初中语文阅读教学策略
新课程标准
初中语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程标准下中学语文写作教学的改革分析
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 课程标准 中学语文 写作教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛菲 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程标准
中学语文
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导