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浅谈小组合作式对提高学生自主学习数学能力的作用
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摘要：
改变课堂教学模式,开展小组合作式教学,以学生为主体,学生在宽松、和谐的氛围中相互促进、配合协作,有利于培养学生的合作意识,激发学习热情,拓宽学生思维,提高自主学习能力。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小组合作式对提高学生自主学习数学能力的作用 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小组合作 自主学习 作用 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2015,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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53
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