高职院校教育质量提升策略分析

• 作者: 苏小冬
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 质量提升 院校教育 学生需求 动手操作技能 教育存在 内涵式发展 社会需求
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2015,（13）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

高职教育己进入以质量为重点的内涵式发展时期。一、当前高职教育存在的问题 高职教育与学生需求和社会需求及发展仍存在着相互脱节的现象。高职教育存在着理论功底不足和动手操作技能不强的现象；高职教育所培养的学生缺乏后劲；高职教育忽视学生人文素质和健康心理的培养。