作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中学英语教学中学生创新能力的培养
中学
英语教学
教学氛围
教学环节
创新培养
小学数学教学中学生独立思考能力的培养
小学生
数学教学
独立思考能力
刍议中学生物教学中创新能力的培养
创新能力
创新意识
创新思维
创新精神
创新实践
论物理教学中学生创新能力的培养
物理教学
创新能力
观察能力
丰富想像
探索实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史与社会教学中学生创新能力培养的思考
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 初中历史 新时期教育 积极倡导者 教育责任 新教育 朱永新 借鉴历史 学习技能 纸上得来终觉浅 发散性思维
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
新时期教育
积极倡导者
教育责任
新教育
朱永新
借鉴历史
学习技能
纸上得来终觉浅
发散性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导