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摘要:
初中信息技术教学中要改变传统的教学模式,采用多种教学模式并用的形式来激发学生的学习兴趣,可以采取小组合作探究学习的方式,让学生以小组的形式来提升学习兴趣,实现教学质量的提升。
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信息技术课的教学模式
教学模式
信息技术
学习兴趣
运用多种教学模式上好初中信息技术课
初中信息技术课
教学模式
教学方法
研究
小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术课中多样化教学模式
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 多样化教学 教学模式
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
多样化教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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