如何使用电教媒体优化英语教学

• 作者: 杨莉辉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 课堂教学 英语教学法 优化
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

电教媒体应用于初中英语教学,对于课堂教学和教学法的优化具有十分重要的作用。在英语教学中,要使学生真正处于主体地位,激励其积极参与到课堂活动中去,作为教师应改革教法,充分利用电教媒体的调动与启发作用,创设引发思考,激励探索的情境,让学生主动介入学习过程,动脑动手,积极参与。笔者结合英语教学具体实践、合理选择、有机结合电教媒体,适性而用、适时而用,从而提高现代英语课堂教学的效率。

作者信息

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1	杨莉辉		1	0	0.0	0.0