牛津英语教材在初中英语课堂教学中的有效性教学探究

• 作者: 王洁
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中英语 牛津教材 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的推进下,我们国家也要求教师在教学模式与教学手法上有一定的改变和创新,以适应飞速发展的社会和现代化的教学需求,满足新课改下的新要求.教学中的有效性就是指教师利用最短的时间取得最大的教学效果,使学生能够取得最大的收获和发展.在我国素质教育的倡导下,初中英语也成为了其最主要的组成成分之一,那么与之相对应的问题也接踵而至,教材的选用也成为了教师索要研究和讨论的重要课题之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洁		3	1	1.0	1.0