教学活动分类是翻转课堂的精髓

• 作者: 常美娟
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 翻转课堂 教学活动
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2015,（6）
• 页码范围: 79-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>翻转课堂因为"翻转"了教与学的时间和空间,使得原本教师课上讲授的时间用于组织教学活动,教学活动承担了更加重要的职责。课堂教学活动环节是英语教学走出"应试"阴影、落实英语交流能力训练的核心步骤,是英语翻转课堂的精髓。我们应将翻转课堂和以探究为导向的小组学习结合起来,这是有效的教学活动组织方式,这种结合了目标导向和问题探究的模式在教学中能够帮助学生围绕教学目标深入理解教学内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常美娟	南京外国语学校仙林分校	3	1	1.0	1.0