翻转课堂与教学改革

• 作者: 张金萍
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 825-828
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4457字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.10.18

摘要

翻转课堂是一种全新的教育理念和教学模式,可为教师提供个性化的教学平台,为学生提供个性化的学习空间.以现代多媒体技术为基础,将传统课堂中的“课上”活动和“课下”活动进行互换,改变了传统课堂填鸭式教学的呆板模式,呈现出教学手段先进化、教学资源信息化、教学流程高效化、师生角色“双主化”和评价方式多元化等特征.翻转课堂教学模式的实施对教学理念、信息素养、资源保障和技术支持等方面提出了更高的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金萍	绍兴文理学院医学院组织学与胚胎学教研室	78	488	10.0	18.0