新课改下小学语文教学有效性的探索

• 作者: 霍凤菊
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 新课改 有效性
• 年，卷（期）: rjjx,（2）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《小学语文新课程标准》指出：学生是语文学习的真正主人。加强课堂教学的有效性不仅是深化学校教学改革的基本任务，也是课程改革取得成效的重要保证。语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，创设良好的学习情境，尊重学生，鼓励学生去选择自己喜欢的学习方式，从而提高语文教学的有效性。

作者信息

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1	霍凤菊		1	0	0.0	0.0