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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,随着新课程理念的提出,应试教育逐渐向素质教育发展,注重培养学生的思维能力和创新能力,注重学生综合素质的提高.小学语文课堂是对学生进行思想教育和思维模式训练的基本阵地,对其有效性进行研究是十分必要的.主要围绕如何提高小学语文教学有效性展开分析,提出了相关的策略和方法.
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文献信息
篇名 新课改背景下小学语文教学有效性探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学语文 教学有效性
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 41
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
教学有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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