践行陶行知思想,构建适性班集体

• 作者: 黄晓瑜
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 适性教育 民主互爱 发展潜能
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

摘要

从教育的观点来说,人人都是可造就之才.唯有精心设计安排的教育环境,才足以提供儿童及青少年充分发展其潜能的机会.儿童及青少年是国家未来的主人翁,其潜能有待教育的启发与培养.若能有计划地予以培育,使人尽其才,必能促进国家富强与社会繁荣,为人类共同福祉之增进而奉献心力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓瑜		6	3	1.0	1.0